QUOTE DI FREQUENZA

Ogni studente ha un iPad personale con le migliori App per la didattica, utilizzabile sia in classe che a casa.

Grazie all’iPad, collaborare con gli insegnanti e con i compagni è davvero facile.

I testi sono forniti direttamente dalla scuola, anche in formato digitale.

Zaini troppo pesanti? Allo IESS si viene a scuola solo con l’iPad, mentre i testi cartacei restano a casa.

Tramite iPad, lo studente accede ai corsi on line della scuola, sui quali sono disponibili le dispense e i materiali didattici utilizzati dagli insegnanti.

Prendere appunti in caso di assenza non è più un problema.

Sui corsi on line è disponibile anche il programma dei compiti a casa, fornito dagli insegnanti il giorno stesso della lezione.

Programmare il lavoro a casa è importante. Genitori e studenti sanno sempre con chiarezza “cosa fare per quando”.

Gli studenti IESS proseguono a casa il lavoro iniziato in classe, con l’assistenza dei docenti, che li seguono, via iPad, anche da casa.

Da casa, gli insegnanti correggono i compiti e rispondono a dubbi e domande. Studiare così è davvero efficace. 

Ogni studente è seguito da vicino, nel suo percorso personale e scolastico, da un tutor, che lo aiuta a superare eventuali insuccessi, a migliorare la relazione con i compagni e i docenti, a risolvere eventuali problemi famigliari e personali.

Il tutor è sempre in contatto con la famiglia.

Ogni periodo, lo studente ha specifici risultati da raggiungere, che gli consentono di proseguire in modo efficace il proprio percorso scolastico, senza lacune pregresse.

In caso di insuccesso, oltre ai recuperi di legge previsti a fine quadrimestre, dispone di recuperi integrativi, svolti in corso d’anno, che gli consentono di colmare in modo tempestivo le lacune evidenziate.

La scuola organizza ogni anno viaggi e soggiorni all’Estero, ai quali lo studente può partecipare a condizioni economiche agevolate.

Le lezioni sono interattive, per stimolare l’interesse e la partecipazione. Gli studenti apprendono non solo ascoltando l’insegnante, ma anche partecipando attivamente alla lezione, ai laboratori e ai lavori di gruppo.

Tale didattica richiede investimenti continui, su risorse multimediali, materiali didattici, laboratori e attività da svolgere in classe, al fine di rendere le lezioni sempre più stimolanti ed efficaci.

La crescita della scuola è legata anche alla crescita degli insegnanti. La scuola investe ogni anno sulla loro formazione e sull’aggiornamento professionale in materia di metodo e strumenti didattici, nuove tecnologie, competenze trasversali, metodo di studio e didattica personalizzata.

La tecnologia è al servizio dell’apprendimento. Tutte le aule sono digitali e attrezzate con LIM e tecnologie informatiche di ultima generazione. In classe c’è il WIFI e si usano internet e i software più aggiornati.

Per essere efficace, la tecnologia richiede aggiornamenti e investimenti continui.

I progetti interdisciplinari stimolano i collegamenti fra le materie e consentono di comprendere più a fondo gli argomenti trattati.

Lo sforzo di progettazione richiesto richiede tempi, spazi e risorse dedicate.

La scuola organizza e partecipa ogni anno a numerosi progetti internazionali, che offrono agli studenti opportunità uniche di crescita personale, culturale e linguistica.

Tali progetti sono possibili grazie a una rete unica di relazioni e partnership costruita negli anni, che deve essere continuamente curata, ampliata e arricchita.

IESS fornisce agli studenti uno specifico metodo di studio, affinchè imparino ad organizzare in modo autonomo il lavoro pomeridiano e a studiare in modo efficace.

A scuola fuori dalla scuola. Non è solo uno slogan, ma la realtà di ogni giorno. In corso d’anno gli studenti hanno la possibilità di vivere esperienze stimolanti, grazie alla rete di collaborazioni e di convenzioni create dalla scuola sul territorio, che devono essere coltivate continuamente.

Al termine dei cinque anni, gli studenti IESS acquisiscono non solo competenze verticali per materia, ma anche competenze trasversali, comuni a più materie, quali la comunicazione, il teamwork, il problem solving e la relazione con compagni e insegnanti.

Lo fanno anche attraverso progetti pomeridiani integrativi, uscite didattiche, laboratori e altre iniziative che richiedono una specifica progettazione.